محور توسعه آموزشی مرکز آموزش

    دفتر مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی( EDU) به عنوان محور آموزش هر سیستم آموزشی بوده و ارتقای کیفی آموزش مدیون آن است را بر عهده دارد  . شرح وظایف  و اختیارات این دفتر بشرح ذیل است :

الف) نظارت در اجرای فرآیندهای آموزشی گروهها  :

1) ارزیابی فعالیت های آموزشی گروهها ( اعم از کلاس درس ، آموزش های درون بخشی مانند ژورنال کلوپ ، گزارش مورد و .... ) بر اساس چک لیست های EDU

2- ارائه فیدبک در موضوع کمیت و کیفیت فرآیندهای آموزشی به گروهها

3- نظارت بر نحوه ارزیابی دانشجویان ( تناسب متد ارزیابی ، اهداف آموزشی ، روایی , پایایی آزمون ) و ارائه آن به گروه های آموزشی و اساتید .

4) هدایت اجرای ارزشیابی درونی درگروههای آموزشی

5) نظارت جهت ارتقاء کیفیت آموزش بالینی

ب) همکاری در ارزشیابی اعضای هیات علمی :

1) ارزیابی کمیت و کیفیت فعالیت آموزشی و ارائه پسخوراند آن به اساتید

2) تشویق و ترغیب دانشجویان جهت شرکت در ارزشیابی صحیح اساتید

3) اطلاع رسانی به اساتید در مورد مراحل فرآیند ارزشیابی

4) تحلیل نتایج ارزشیابی اساتید و بازبینی آنها بطور کیفی و مصاحبه ای

5- ارائه  و بازبینی فرمهای ارزشیابی جهت اطلاع اعضای هیات علمی در سایت دانشکده

6) شرکت در جلسات گروههای آموزشی و تحلیل نتایج ارزشیابی و راهکارهای بهبود نقاط ضعف

ج) ارائه مشاوره در زمینه اجرای طرحهای پژوهش در آموزش :

1) راست آزمایی طرحهای دانش پژوهی

2) چاپ مقاله در مجلات آموزش پزشکی

3) ارسال فرآیندهای آموزشی به جشنواره های آموزشی ( شهید مطهری و ... )

د) شرکت در برنامه ریزی آموزش :

1) نظارت بر ارائه طرح درسها در ابتدای ترم در گروههای آموزشی

2) تکمیل طرح درس های تدوین نشده و بارگذاری آنها بر روی سایت دانشکده

 ه ) همکاری در ارتقای توانمندیهای اعضای هیات علمی در زمینه های آموزشی :

1)نیاز سنجی اعضای هیات علمی در زمینه های آموزشی و انعکاس آنها به EDC

2) معرفی و پیگیری اعضای هیات علمی  جهت شرکت در کارگاههای آموزشی EDC

3) تهیه پمفلیت های آموزشی و ارائه آنها به اعضای هیات علمی

الف ) حوزه مدیریت و سازماندهی:

با عنایت به موارد فوق الذکر شرح وظایف و اختیارات دفتر توسعه آموزش پزشکی ، گزارش عملکرد ، گروه های آموزشی و اساتید محترم توسعه  EDO انجام گرفته و ملاک ارزیابی آموزشی ایشان خواهد بود